Opplæringsloven kapittel §12-2 (tidligere 9a)
Etter §12-2 har alle elever rett til et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, inkludering, trivsel og læring. Bestemmelsen inkluderer både det fysiske og det psykososiale miljøet. Det er hvordan eleven opplever det, som er bestemmende for om det er trygt og godt. Skolen skal ha nulltoleranse mot krenking som mobbing, vold, diskriminering og trakassering, og skal sørge for at alle elever har det trygt og godt.
Hvis en voksen på skolen vet om – eller tror – at en elev blir mobbet, plaget, eller på andre måter ikke har det bra, skal hun eller han alltid:
- gripe inn og stoppe krenkelsen med en gang, hvis det er mulig
- si ifra til rektor
- undersøke det som har skjedd
Rektor har ansvar for å lage en plan og sette inn tiltak for at eleven igjen får det trygt og godt på skolen igjen. Dette kalles for skolens aktivitetsplikt. Aktivitetsplikten gjelder for alle som arbeider på skolen.
Aktivitetsplikten i Opplæringsloven § 12 A-4
- Plikt til å følge med og fange opp
- Plikt til å gripe inn
- Plikt til å melde i fra
- Plikt til å undersøke
- Plikt til å iverksette tiltak og evaluere
- Dokumentasjonsplikt
Lenker:
Retten til et trygt og godt skolemiljø (UDIR)
Opplæringsloven kapittel12 (Lovdata)