Forskrifter og handlingsplaner for Farsund skolene

Forskriften gir informasjon om hvilke skole- og feriedager elevene har skoleåret 2025-2026. Elevene har rett og plikt til å møte på skolen på de fastsatte skoledagene. Forskriften gjelder for elever ved alle grunnskoler i Farsund kommune skoleåret 2025-2026. 

Les forskriften (PDF, 226 kB)

Skolereglene skal bidra til et trygt og godt læringsmiljø, godt samarbeid, god trivsel, respekt og medansvar. Reglene skal fremme god orden, oppførsel og gode arbeidsvaner og dermed legge til rette for god læring. Skolereglene skal gi elevene kunnskap om hvordan de kan medvirke i sin skolehverdag. Reglene skal gi informasjon om organisering av skoledemokratiet, hvilke rettigheter og plikter elevene har (blant annet orden og oppførsel) og hvilke tiltak som kan benyttes når elevene bryter skolereglene og hvordan slike saker skal behandles. Skolen skal preges av et konstruktivt samarbeid mellom elever, foreldre og ansatte, der elevene lærer å se seg selv som medansvarlige for et godt fellesskap og som verdifulle deltakere i dette felleskapet. Reglementet skal også legge til rette for at elever og foreldre får være med på å planlegge, gjennomføre og vurdere virksomheten til skolen. 

Les forskriften (PDF, 227 kB)

Farsund kommune har en overgangsplan for barnehage, SFO og skole for å sikre at alle barn får en trygg, god og forutsigbar start i nye omgivelser.

• Trygge overganger: Barn skal oppleve at overgangen fra barnehage til skole og SFO er positiv og forutsigbar. Overganger kan være sårbare, spesielt for barn med ekstra behov.
• Helhet og sammenheng: Planen sørger for at barna får et sammenhengende opplæringsløp, der både utvikling og læringspotensial blir ivaretatt tidlig og systematisk.
• Godt samarbeid: Barnehage, skole/SFO og foresatte jobber sammen for å gi barnet en best mulig start. Et godt foreldresamarbeid gir trygghet og øker barnets trivsel. 

Plan for overganger - Barnehage, SFO, Skole (PDF, 723 kB)

Alle barn og elever har rett på et trygt og godt miljø i barnehage, SFO og skole. Derfor jobber vi med å fremme trygge miljøer som virker positivt inn på barnas og elevenes helse, trivsel, læring og opplevelse av å være inkludert. I tillegg skal barnehagen, SFO og skolen bidra til å lære barn og elever å mestre sitt eget liv og sin egen psykiske helse, ta sosialt ansvar og vise medborgerskap.

Barn og elever i Farsund skal være:

• trygge på at voksne vil dem vel, ser dem og passer på. 
• rause ved å inkludere alle, ta vare på hverandre og miljøet. 
• modige ved å stå opp for seg selv, hjelpe en venn og tørre å heve sin røst.

Kommunens brosjyre for trygt og godt Barnehage, SFO og Skolemiljø. (PDF, 332 kB)

Farsund barneskole har en sosial plan for å sikre at alle elever har det trygt, trives og blir inkludert i skolemiljøet.

Skolens sosiale plan. (PDF, 473 kB)

Farsund barneskole har en trafikkplan for å sikre at alle elever har en trygg skolevei og et sikkert trafikkmiljø rundt skolen.

Det har vært uttrykt bekymring for tett trafikk og utrygge situasjoner i morgentimene, og skolen jobber derfor aktivt med tiltak som skal bedre sikkerheten for elevene.

Trafikkplanen skal bidra til:

• tryggere soner for av- og påstigning
• mindre trafikkbelastning ved skolestart
• økt fokus på refleksbruk og trafikksikker atferd

Skolens trafikkplan (PDF, 435 kB)